在推动残疾人享受平等教育机会，提高残疾人受教育水平上，《规划》是如何贯彻落实的？
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一是全面落实残疾儿童少年 15 年免费教育。重视学前残疾儿童融合教育，建立完善以随班就读为主体、特殊教育为骨干、送教上门和远程教育为补充的义务教育体系。建立完善送教（医、康）上门服务机制，提高上门服务质量。健全普通学校随班就读支持保障体系。为残疾人参加国家、省、市教育考试提供合理的便利。
二是完善区级残疾人教育专家委员会运行机制，对适龄残疾儿童少年接受教育的能力和适应学校学习生活的能力进行评估，提出教育、康复、入学安置等建议，保障具备受教育能力的适龄残疾儿童少年以适当形式接受义务教育的权利。
三是对符合条件的儿童福利机构、残疾儿童康复定点机构单独设立的特殊教育幼儿园（学前班）、特殊教育学校（特殊教育班）予以扶持，经审批合格后的入校（园）特殊学生（幼儿），享受教育资助政策。落实特殊教育生均公用经费政策和残疾人学生资助政策。
四是全面落实残疾人学生及残疾人子女教育资助政策，加大摸底调查力度，让每一个符合条件的高中及以上学历水平在校学生都能享受到教育资助金，并做到准确发放。
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