学校艺术教育发展年度报告： 

学校近年来，在艺术教育工作中，不断探索、不断完善、不断改进，在艺术教育活动中有了一定的起色。
一、艺术课程建设
  我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，每周每班上1节。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材。按照课程标准和教材内容进行教学。能够根据学生发展需求经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备
  我校现有1143名学生，艺术教师5人，开设27个教学班。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备够用的艺术教师。我校艺术教师均为专业艺术类院校本科学历，在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神，教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
三、注重管理，严格规范，潜心教研
  为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我校在制订和完善有效规章制度。严格制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施。
四、艺术教育经费投入和设施设备
  学校对艺术教育经费的投入，学校自助金费在每一间教室的外面都布置了文化墙，专供学生艺术展览，每学月更换一次。学校购买了钢琴两架，电子钢琴1架，丰富了课堂教学，增添了学生学习音乐的兴趣。但因经费紧张，学校专业教学用房面较小，各项设施和设备还有待加强。
五、课外艺术活动
  我校是济南市硬笔书法教育基地单位，是艺术教育先进单位。有课外兴趣小组，学生的艺术潜力较好的得到开发与挖掘。

六、校园文化艺术环境

1、积极营造艺术化校园环境。我校由于资金不足，无法扩建，校园面积狭小，使校园文化艺术环境暂时不能成体系。

2、学校艺术活动。学校主要以一年一度的“学校艺术节”为契机，尽可能地使每个学生的特长得到展示。 

七、学生艺术素质测评
  素质测评指方向，学校除了加强日常教学管理外，还对艺术教育教学质量检测进行专项管理。学校针对艺术教师整体检测方案的研究与制定，都是在整体课程框架下推进。
八、实行学校艺术教育工作自评公示制度
  学校建立艺术活动的管理组织，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度。成立艺术教研组，定期开展教研活动。艺术教育科研和教改有的良好风气。
  艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，和上级主管部门的大力支持，我校艺术教育工作有了一定的起色。我校以后的艺术之路应围绕着丰富学生的课余生活着手，从教师到学生.，从社会到家长，对艺术教育要有新的认识，更好的形成艺术特色教育的氛围。