济南市阳光100小学教学研究活动及教学成果

学校教科研团队紧紧围绕“以教育科研为突破，以课题研究为载体，走内涵发展之路，全面提升学校办学品质”的总体思路，依托耕砚教科研工作坊，积极开展教科研活动，助力教师专业成长，扎实开展教育研究，以研究和实践相结合的工作方式开展行动研究，通过深化教科研引领课程改革，使教科研真正走向实践，推动学校各方面工作的有序发展，促进学校实现高质量发展。

学校一直以来致力于 “阳光课堂”的实践与研究，本学期学校立足“双减”政策的落实，开展以学生发展为本阳光课堂研讨活动，坚持教研科研相结合，聚焦学科教学，深入开展校本教研，逐步做到校本教研内容系统化、专业化，针对教学过程中出现的问题开展主题教研，引领教师更加深入系统地研究问题。语文学科整本书阅读的实践与研究、英语学科单元整体教学研究与实践、美术学科单元项目整合的教学实践……各学科聚焦课堂，以深化课堂教学为突破口，优化课堂结构和教学模式，不断推进教学方式变革，提升教学品质。学校依托“阳光课堂”的创建与研究，现有已立项的市级课题一项，区级课题一项，校级课题四项，以我校承担课题的数学组、语文组、体育组而言，在课题的研究中，课题成了组内发展的纽带，是以课题为平台的全组每个成员的教科研意识的增强，是每个成员在参与研究和实验的过程中实现发展的共同体。课题研究引领教师不断向专家型、研究型教师目标迈进，促进学校内涵发展。