A1组织领导

10

B1领导重视

5

B2 制定规划

5

A2教育管理

65

B3落实学校体育工作要求

30

B4体育教学行为规范

35

A3条件保障

15

B5体育师资配备与培训

5

B6体育设施设备

4

B7公共体育服务

6

A4评价机制与体质状况

10

B8建立体育考试制度

2

B9学生体质健康测试

8

合计

100

-----------

100

自评

复评

A1

组织领导

10

分

B1

领

导

重

视

5

分

建立联席会议制度。学校牢固树立了“健康第一”的思想，把加强青少年体育工作摆上重要议事日程，制定得力措施。建立校长、分管校长、教学主任、体育组和共青团/少先队等参加的联席会议制度，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育工作的合力；每年至少召开两次联席会议，研究、解决学校体育工作的重要问题；建立学校体育工作领导小组，职责分工明确。（5分）                         

①学校将学校体育工作摆在重要议事日程，建立联席会议制度，制定得力措施，按实际情况分2、1两档计分；

②联席会议过程性资料齐全，会议记录详实，按实际情况分2、1两档计分；

③建立领导小组，成员分工明确、责任到人计1分。

（查阅资料）

5

B2

制

定

规

划

5分

制定学校体育发展规划。坚持科学发展观，结合学校实际制定学校体育工作发展规划，并纳入学校发展总体规划，做到目标明确、分段实施、措施得力。制定学校体育工作年度、学期计划，明确当年、当学期的工作任务、工作重点和工作思路，并付诸实施。（5分）　　

①学校制定了目标明确、可行性较强的发展规划计1分，纳入学校发展总体规划计1分；

②年度、学期体育工作计划目标明确、内容详实、过程性材料和总结齐全分3、2、1三档计分。

（查阅资料）

5

A2教

育

管

理

65

分

B3

落

实

学

校

体

育

工

作

要

求

30分

1．开好体育课程。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课。其中小学1～2年级每周4课时；小学3～6年级和初中，每周3课时。（2分）

学校按规定开足课时计2分，未落实此项不得分。

（查阅资料、座谈询问）

2

2.开展一小时体育课外活动。在没有体育课的当天，学校必须下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划。（3分）

学校按规定开展一小时体育集体锻炼，计2分，并列入教学计划计1分。学校未落实此项不得分。

（听取汇报、查阅资料、座谈询问、实地查看）

3

3.实行大课间体育活动制度。学校每天上午安排25～30分钟大课间体育活动，按照槐荫区教育局统一要求，认真组织学生做好广播体操和其他集体体育活动；大课间活动方案、评价方案、应急预案等齐全。（5分）

①学校按规定落实大课间体育活动制度，活动方案、评价方案、应急预案齐全计2分，每少1项未落实扣1分，扣完2分止；

②大课间做到日评、周评、月评、学期评比，过程性材料齐全，分3、2、1三档计分。

（查阅资料、座谈询问、到校实地查看）

4

4．坚持开展冬季长跑活动。每天长跑距离基数：小学生（五、六年级）1000米，初中生1500米，并确保活动安全。中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。（5分）

学校按规定坚持开展冬季长跑活动，过程性资料齐全，分5、4、3三档计分。

（查阅资料）

4

5.举办体育运动会。定期组织综合性或专项性学校体育运动会，并形成制度化。学校每年至少召开一次春季或秋季运动会，并组织召开学校班级联赛；因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。（15分）

①学校建立了学生体育运动会制度并付诸实施，每年至少举行一次运动会，过程性资料详实，分5、4、3三档计分；

②学校建立校级班级联赛制度，每年定期举行，过程性资料详实，分5、4、3三档计分；

③开展阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛，每次活动计1分，最高得5分。

（听取汇报、查阅资料）

12

B4

体育教学行为规范

35分

6. 课堂教学规范。体育教师体育课堂按时到岗，教学组织规范有序，技能教学准确，重视学生体育技能及体育的与培养。（10分）

①体育教师课堂教学按时到岗，不空堂，着运动鞋服，教学组织规范有序，分10、8、6三档计分；

②一旦出现教师空堂、课堂教学无组织情况，该项当学年计0分；

③禁止体罚与变相体罚行为，一旦出现造成不良社会影响的该类计0分，并全区通报批评，取消该学校3年评优评先资格。

（听取汇报、查阅资料、实地查看、查阅监控）

8

7. 教学计划详实完备。（25分）

①全体体育教师教学计划超周备课，备写详细、认真，课后反思完整，电子备课有二次标注及课后反思，分25、20、15三档计分。

②每缺少一位任课教师教学计划，该项当学年计0分；

（查阅资料）

23

A3

条

件

保

障

15分

B5

师资

配备          与

培训

5分

1.体育教师配备。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学1～2年级每5～6个班、3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师。农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。（1分）

学校体育教师（专职+兼职+外聘）配备达标，计1分。体育教师配备不能满足正常教学需求，此项不得分。

（听取汇报、查阅资料）

1

2．体育教师岗位培训。中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，每学期学校组织体育教师学习不少于3次。（2分）

①接受体育专业学习或培训的体育教师占体育教师总数比例达100%，体育教师校内学习符合要求计2分，每有一人无培训记录扣0.5分，扣完2分止。

②每学年无故缺席区级教研活动培训2次及以上，该项当学年计0分。

（听取汇报、查阅资料）

2

3.体育教师在学校评优评先中，享受与其他学科教师同样待遇；学校按照教育局统一部署，每学年对体育教师发放体育服装补助。（2分）

①接学校在评优评先方案中，对体育教师的工作考核、评价等，享受与其他任课教师相同的待遇，计1分.

②贯彻执行区教育局关于体育教师服装补助的要求，每学年定期进行，计2分。

（听取汇报、查阅资料、座谈询问）

2

B6

体育

设施

设备

4分

1．体育运动场地。学校田径运动场，篮、排球场地、乒乓球场地达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求。（1分）

学校体育场达标，按1、0.5两档计分。

（查阅统计资料，到校实地核查）

1

2．体育器材。学校体育器材配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。（3分）

学校体育器材配备达标率均为100%，计1分；器材室管理规范、制度上墙、摆放整齐、干净整洁无异味，计1分；器材使用率高，维护、保养、借还记录等详实，计1分。

（查阅资料，到校实地核查）

2.5

B7

公共

体育

服务

6分

1．特殊学生体质建档。学校每学年初组织在校学生进行一次身体状况摸查，建立特殊体质学生档案并及时更新。（2分）

按要求进行学生健康摸查并建档，计2分，否则，该项计0分。

（查阅统计表册、资料）

2

2．应急预案与管理。学校建立学校体育工作各项的应急预案及管理机制。（4分）

①学校均建立完善的体育工作应急预案及管理机制，大课间、体育活动、体育课、运动会、班级联赛、运动比赛、运动训练等应急预案齐全，分4、3、2三档计分。

②学校出现体育工作伤亡事故，该项当学年计0分。

（查阅资料）

4

A4

评

价

机

制

与体质状况

10分

B8

建立

体育

考试

制度

2分

改革和完善体育考试评价制度。全面实施《国家学生体质健康标准》，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。（2分）         

学校将体育成绩纳入学生综合素质评价，作为学生评优评先的基本依据，计2分。

（查阅文件、座谈询问）

2

B9

体质

健康

测试

8分

1.   建立学生体质监测制度。学校建立学生体质健康标准测试制度，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。（4分）

①学校建立体质监测制度，成立体质健康工作领导小组，测试仪器标准、齐全，统一测试，流程规范，计2分。

②按照全区统一要求完成上报，数据准确，计2分。

（查阅档案、学生测试登记表，个别询问）

4

2. 国家学生体质健康标准达标率。（4分）

①上年测试小学及格率达到90 %，中学及格率达到80%，计4分；及格率每降低1%减0.5分，最多减2分。

②在区教育局组织的教学质量抽测中，与网站数据样本及格率相差5%的，该项当学年计0分。

（查阅统计表册、资料，对学生进行抽测）

4

加分

2023山东省青少年足球邀请赛小学女子组冠军

2

总分

94.5