外海中学体育评价自评结果报告

　  一、加强体育工作组织领导

 济南市槐荫区外海中学创建于2015年9月，公办九年一贯制学校，位于槐荫区经十西路29716号，隶属于槐荫区教育和体育局，位于槐荫区腊山街道办事处辖区，占地面积20007平方米，班级建制为36个班（小学部24班规模，初中部12班规模），现已招收小学1-6年级29个班，初中7-9年级9个班，在校学生总数为1715名。拥有教师103名。长期以来，我们坚持全面贯彻教育方针，重视学校体育教育教学工作，特别是近两年来，我们认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，加强领导、争取措施、经费保证、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了学校的建设与发挥。把“健康第一”、“安全第一”作为学校的基础工作，并狠抓落实。学校体育工作实行校长负责制，成立了外海中学体育工作领导小组，校长挂帅，主管校长负责，部门主任和体育组、医务室负责人参加，政教处狠抓落实。

　　 二、认真落实体育教育管理

　　（一）学校体育课

 认真执行国家课程标准，开好体育课程，保质保量上好体育课。每周开设体育课3课时。学校体育课采用“2+1”形式上课，每周有两节常规体育课和一节特色体育课。体育常规课，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

 外海中学特色体育课有篮球课和足球课，篮球和足球是小学生十分喜爱的运动项目，由专项是篮球和足球的老师上课，进行专业项目训练，提高孩子的反应敏捷性、团队的协作能力、吃苦耐劳的良好品质，掌握一项体育技能可以树立良好的自信心。

（二）体育训练

按照学校体育锻炼教学计划每天开展一小时以上体育课外活动。实行大课间体育活动制度，学校每天上午下午各安排30分钟大课间体育活动。坚持跑操制度，学校安排专任教师带队，师生同活动、同锻炼，学生出勤率高。早操、课间操、大课间活动、体育课和课外体育活动有机结合。

认真开展群体性体育活动，学校每年组织一次全校“启明星”体育节，体育节由田径运动会和师生系列体育活动组成，全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括：1、广播体操比赛，2、拔河比赛，3、跳绳比赛，4、中学生篮球赛，5、中学生足球赛，6、教工篮球赛，7、踢毽子比赛，8、教工乒乓球比赛等。比赛时间截止到12月下旬。同时广泛开展快乐大课间活动，为各班配备体育健身器械，积极开展“两操”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。

（三）体育比赛

在2024-2025学年，学校分别组织了秋季运动会、春季运动会。增强学生的体质和毅力，培养学生集体主义精神和团结协作能力，丰富学生课余生活，智育和体育协调发展，教导学生怀有自我拼搏，展示自我的精神。

积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅。

（四）体育教师

  1、我校体育教师学历均为本科以上，其中研究生学历1人，本科学历5人，专业结构合理，队伍比较稳定。

　  2、学校鼓励并资助教师继续深造，尤其重视对艺术教师的培养，体育教师积极参加市区各中学体育活动交流，汲取兄弟学校教学经验。

　  3、学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，初步形成了良好的教研和教改风气。

　4、我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力，我校体育组多次荣获区先进教研组称号。

　5、学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

 （五）体育场地

　　 学校的三大球均高于国家标准足、篮、排数量分别为60个、60个、60个，并建有1个田径与小足球标准场地、7.5个标准的篮球场地、1个排球场地、4个羽毛球场地和1个网球场地，8付乒乓球台为学生活动增添了内容增加学生活动的兴趣。购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。

（六）条件保障

 学校在体育场地器材的购置和建设上严格《中小学体育器材设施配备目录》进行了配置，拥有标准塑胶田径场用于日常体育教学，学生课外活动训练以及兴趣小组活动使用。运动场地平整使用率高，各种固定器材牢固、安全，四周无杂物、垃圾。体育器材室制度健全、卫生整洁，器材达标，各种器材放置规范、合理并有专门体育教师进行管理。体育器材室与运动场临近，使用面积充足，体育器材按《中小学体育器材设施配备目录》标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各科器材。学校有篮球馆，管内实施齐全，保证教学需求。

                                                                                         2025.02

济南市槐荫区外海中学体育发展年度报告

 外海中学坚持整体化、系统化、序列化的九年一贯制办学原则，为了落实“学生至上 为国育才”的办学理念，深化体育课程改革，推进学校的持续发展，保证教育、教学质量，达成“培育身心两健 内蓄外彰的远航少年”的育人目标。

 一、体育教学改革

（一）严格落实体育课程

　　1、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校各年级每周体育课3节。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。

　　2、学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。

　　3、学校针对中考改革内容，对体育课的上课形式进行了调整，学校采用“2+1”的形式上课，每周有两节常规体育课和一节特色体育课。体育常规课有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯,培养学生良好的组织纪律性，培养学生的规则意识。在此前提下学生掌握基本的运动技能，提高学生的身体素质，为掌握体育专项技能奠定基础。　　4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。

　　（二）科学进行课外体育活动与体育训练竞赛

　　1、我校全面实行大课间体育活动制度，并将其列入课时计划，每次活动时间不少于30分钟。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了广播体操和日常跑操的基础练习，还有学校特色体育项目跆拳操和花式跳绳（班班练项目，每班训练项目不同，包含篮球，足球，仰卧起做，步幅步频练习，）展示，并将校园集体素质操“青春旋律tabata”融入大课间体育活动内容。

　　2、我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的校园体化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。“两球一绳（足球，篮球，跳绳）特色课程深受学生们的喜爱。

　　3、广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办一次学生体育田径运动会和多次单项比赛;我们学校积极参加区组织的各项体育竞赛和评比活动，都取得了令人满意的成绩。先后获得（荣誉）常年获得槐荫区体质抽测一等奖，班级联赛一等奖，并在球类比赛中获得很多优异成绩：槐荫区篮球联赛女子乙组第一名，济南市篮球锦标赛女子乙组季军，槐荫区足球比赛男子乙组亚军。

　　4、学校每学期都组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的体育素养。通过比赛融竞争性、趣味性、娱乐性于一体，学生参与率100%。学校开展了“班班有歌声”活动。学校组建了排球队、跆拳道队、羽毛球队等社团和兴趣活动小组，每周开展活动。拔河比赛、趣味运动会为学生的体育特长展示搭建了舞台，提高了学生的体育素养。

　　5、我校长期开展课余体育训练，校女子篮球队、田径队、足球球队等参加各级别体育比赛获奖，为上级学校培养输送很多体育后备人。

　　二、强化体育教师队伍配备

　　1、我校体育教师学历均为本科以上，其中研究生学历1人，本科学历5人，专业结构合理，队伍比较稳定。

　　2、学校鼓励并资助教师继续深造，尤其重视对艺术教师的培养，体育教师积极参加市区各中学体育活动交流，汲取兄弟学校教学经验。

　　3、学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，初步形成了良好的教研和教改风气。

　　4、我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力，我校体育组多次荣获区先进教研组称号。

　　5、学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

三、体育经费投入和体育场地设施、学生体质健康测试。

学校按时发放教师延时薪资，各项合理的体育器材购买及时，保证体育教学的需要。学校场地及时维护，保证上课场地安全。学生的体质健康测试成绩连续在区里名列前茅。在日常体育教学中进行“月月测”工作，测试内容有跳绳、仰卧起坐、50米跑等项目，对学生的身体素质进行检测，及时调整教学计划，逐渐提高学生身体素质。在线上教学期间，积极开展了线上体育活动，丰富了学生的居家生活，包括线上运动会、线上挑战赛、线上亲子运动会，得到家长和学生的高度认可。

　　1.我校达到《山东省中小学体育基本办学条件标准(试行)》规定学校体育器材和设备要求，达到《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。

　　2、学校认真落实《公共文化体育设施条例》，操场在早晚及假日对社区居民开放。

　　3、学校的三大球均高于国家标准足、篮、排数量分别为60个、60个、60个，并建有1个田径与小足球标准场地、7.5个标准的篮球场地、1个排球场地、4个羽毛球场地和1个网球场地，8付乒乓球台为学生活动增添了内容增加学生活动的兴趣。购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。

　　4、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

　　5、实施《国家学生体质健康标准》

　　学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。本篇文章来自资料管理下载。我校100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，上报及时。 《国家学生体质健康标准》达标率和优秀率在本市名列前茅。

　　四、存在问题与改进措施

　　我校的体育教育在上级部门的支持下，通过自身的不断努力，教学面貌有了很大的变化。但是，由于受各方面条件的制约，体育教育还有一些欠缺，如欠缺与小学体育工作的有效衔接。自主意识和能力还有待提高。

　　今后我们要加强对体育教师的培训，提高其学识水平和综合素养，力争体育教师在自己的体育类活动中有自己的创作，创新。

　　同时加强引桥体育教育工作交流，建立一个以小学体育特长发展为基础的特色队，力争使我校的体育教育在全区、全市都有一定的影响和辐射。

我们一定紧紧围绕上级有关体育工作的部署，扎实开展体育工作，努力大幅度提高全校学生的体质和修养，使学校体育工作再上一个台阶。

                                                                                      2025.2