田庄学校艺术教育工作年度报告

学校是文化传承和创新的基地，艺术是文化的重要内容和载体。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。我校十分重视学校艺术教育，学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。

一、艺术课程建设 

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时，书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。 

二、艺术教师配备 

我校目前有491名学生，教职工29人，开设12个教学班，有音乐专用教室1个，美术专用教室1个，音美器材室1个。按照课程计划开设艺术课程的要求，严格按要求配备艺术教师，现有艺术专职教师3名，兼职教师1名，艺术教师均为本科学历，其中二级教师1人，一级教师2人，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神，教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。在槐荫区“希望之星”才艺大赛、艺术节、济南市七项技能大赛等活动中成绩优异。

三、艺术教育管理 

学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度，进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。

1．强化制度管理。 

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。 

2．强化计划管理。 

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。

3．强化常规管理。 

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设口风琴社团、鼓号队社团、书法社团、绘画社团。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。 

4．强化教学管理。 

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。具体做到每1周开展教研活动一次，做到活动常规化。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。 

四、艺术教育经费投入和设施设备 

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校设施设备齐全，拥有大型报告厅、美术教室、舞蹈房、音乐教室，配套有空调、多媒体，校园网络全覆盖。学校经常举行体育、文娱等活动，真正使学生在学校快乐学习、健康成长。

五、课外艺术活动 

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。

学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校灵动课堂有合唱、舞蹈、器乐、绘画、手工、书法等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。 

六、校园文化艺术环境

在美术教室和音乐教室张贴音乐家和乐器的挂图。学校走廊里也设置了文化墙。

七、自评公示制度

每年年底学校都将对一年的艺术教育工作进行自评总结，做到早规划、重落实、出成效。

八、艺术素质测评以及问题与建议

学生压力增大，家长顾虑是否需要补课；艺术不可测，对成绩消极应对；忽视美育特点，进入应试教育的误区；测评内容、方式有待完善。

建议做好宣传，打消家长的疑虑；加强学习，提高课堂效率；建立多维的评价体系，发展学生艺术学习兴趣。