崇新学校“校园之星”班级评选细则

一、评选总则

 1. 评选对象：全体在校初中生（按年级开展，每年级2个班独立评选）。

2. 评选原则：以班级表现为核心，标准具体、流程简化、人人可参与。

3. 评选周期：每学期末评选1次，每类“星”每班评选1-2人，确保多数学生有机会。

 二、各类“之星”具体评选标准

 （一）学习之星

 1. 学业成绩：学期末考试主科（语数英）平均分≥110分（满分150分），副科（史地生政）均≥60分，班级排名前20%。

2. 学习习惯：上课专注（无被老师点名提醒走神记录），作业按时提交率100%，无抄袭、拖欠作业情况。

3. 班级贡献：主动参与班级学习小组，每周至少1次在课堂上分享解题思路，或帮助1名同学补习薄弱学科。

4.学科参与：积极参加班级学习讨论，或在校级学科活动中表现积极。

（二）进步之星

 1. 成绩进步：学期末考试班级排名较上学期末提升≥10名；若排名靠前（前10名），则主科平均分提升≥15分。

2. 态度改善：上课由“偶尔走神”变为“主动举手”，作业由“偶尔拖欠”变为“全勤提交”，班主任可提供2个具体改善事例。

3. 主动努力：每学期主动向老师请教问题≥5次，或利用课间/自习课补薄弱学科，有明确的学习计划并执行。

 （三）体育之星

 1. 运动表现：班级体育活动（如跳绳比赛、拔河赛、篮球友谊赛）中担任主力，或在班级内单项体育测试（如1000米/800米、跳远）中排名前3。

2. 体能达标：《国家学生体质健康标准》测试成绩≥良好（男生50米跑≤8.3秒、女生≤8.9秒；男生立定跳远≥2.05米、女生≥1.66米，满足1项即可）。

3. 日常参与：体育课全勤，无请假、偷懒情况；主动带领同学做课间操、组织班级课后体育小游戏（如踢毽子、丢沙包）至少2次。

 （四）诚信之星

 1. 考试纪律：学期内所有考试（单元考、期中/期末考）无作弊、偷看、夹带等行为，监考老师可证明。

2. 言行表现：有1个具体诚信事例（如拾到同学笔袋/饭卡主动上交班主任、写错作业后主动向老师承认而非隐瞒、答应帮同学带东西后按时做到）。

3. 班级口碑：班级内民主评议时，无同学反映其有说谎、欺骗他人的情况，得票率≥60%。

（五）劳动之星

 1. 班级劳动：值日时认真负责（如扫地无死角、擦黑板干净、整理课桌椅整齐），无敷衍记录；主动承担班级额外劳动（如整理图书角、打扫讲台、清理卫生死角）≥3次。

2. 校园劳动：积极参与班级分配的校园劳动（如操场捡垃圾、楼道拖地），每次都按时到位且认真完成，劳动委员有记录。

3. 互助行为：看到同学值日遇到困难（如搬水桶、擦高处窗户）时主动帮忙，至少有2次被同学或老师见证。

 （六）文艺之星

 1. 特长展示：能独立完成1项文艺展示（如班级班会唱1首完整歌曲、画1幅主题手抄报并在班级展示、跳1段简单舞蹈、演奏1首乐器片段）。

2. 班级活动：参与班级文艺活动（如元旦班会节目、班级黑板报绘画/排版、“班级歌手”小比赛）≥2次，不迟到、不推诿。

3. 氛围带动：主动提议班级文艺活动创意（如建议班会加入“才艺小环节”），或鼓励内向同学参与展示，有具体事例。

 （七）自律之星

 1. 纪律遵守：学期内无迟到、早退、旷课记录；课堂上无交头接耳、传纸条、打瞌睡等违纪行为，未被老师点名批评。

2. 自我管理：能按计划完成学习任务，作业提交率100%；能合理安排时间，不沉迷游戏，就寝、起床时间符合学校规定。

3. 行为规范：自觉遵守校规校纪，爱护公物，不乱扔垃圾；能主动纠正自身不良习惯，如上课主动收起与学习无关的物品。

 （八）全面发展之星

 1. 学业均衡：主科平均分≥100分，副科均≥60分，班级排名前30%，无明显偏科现象。

2. 综合表现：至少参与1项校级及以上文体、科技活动（如运动会、艺术节、科技节），并获得鼓励奖及以上；或在班级活动中承担重要角色。

3. 品德素养：尊敬师长，团结同学，主动参与志愿服务（如班级大扫除、校园文明劝导）≥2次，同学评议得票率≥70%。

 （九）优秀班干部

 1. 职责履行：按时完成老师交办的任务（如收发作业、组织班会），无拖延、遗漏；每周至少1次主动向班主任汇报班级情况。

2. 服务意识：主动关心同学，及时反映同学合理诉求；帮助有困难的同学解决问题（如辅导学习、调解矛盾）≥3次。

3. 模范作用：自身学业成绩良好（班级前40%），无违纪行为；能带动班级氛围，如组织学习小组、发起班级活动倡议。

三、评选流程（3步完成）

 1. 申报/提名（1天）：学生自愿向班主任提交《申报单》（仅填姓名、申报类别、1个符合标准的事例），或由班委/同学提名（每人限报1类）。

2. 班级评选（1节班会）：申报者简要说明自己符合标准的情况，全班同学举手投票，每类取前2名作为候选人。

3. 班主任确认（1天）：班主任结合日常表现（如作业记录、劳动记录、课堂表现）审核，确定最终人选，在班级群公示1天无异议后，发放奖状。