孙伟代表：

您提出的《关于遏制近视可治愈骗局，净化儿童青少年近视矫正市场环境的建议》收悉，现答复如下：

您对当前社会儿童青少年近视现象及防近骗局现象，分析的很透彻，很现实。作为教育部门，一直非常重视学生的近视问题，采取了多种形式的防近措施，同时联合卫健、医院等部门，建立机制，对学生近视进行干预。

一、改善视觉环境。严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，教室照明卫生标准达标率100％。配备符合标准的可调节课桌椅，根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，定期调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。

二、减轻课业负担。严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。科学布置作业，提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练作业。

三、坚持做好眼保健操。各中小学校组织学生每天上、下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒学生注意保持手部清洁卫生。教会学生正确掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。

四、强化户外活动时间。确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。中小学校每天安排30分钟丰富多彩的大课间体育活动。按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。

五、加强学校卫生与健康教育。依托健康教育相关课程，向学生讲授保护视力的意义和方法，提高其主动保护视力的意识和能力，积极利用学校多媒体、广播、宣传栏、家长会、家长学校等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育，通过学校和学生辐射教育家长。每年的“6.6”爱眼日前后一周作为学校的“预防近视周”，利用广播、宣传板、手抄报、专家讲座等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

六、科学使用电子产品。教学中本着按需原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。教育学生要科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。

七、家校合力做好近视防控。充分利用家长会、一封信、微信、QQ等多种形式，向家长宣传儿童青少年用眼护眼知识，近视预防措施，如何营造家庭良好的视觉环境，如何做好个人用眼卫生，如何合理使用电子产品，如何纠正不正确的读写姿势和其他不良用眼习惯。确需配戴眼镜，要到医疗部门或正规眼镜店验光配镜，不可盲目随意配戴眼镜。不要盲目参加课外培训、跟风报班，增加孩子的课外负担。在膳食上增加维生素A/D/B2丰富的食物，提供营养全面的一日三餐，纠正孩子的偏食现象。

八、定期开展视力监测。联合卫健部门、医疗部门，严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行提醒教育，及时告知家长带学生到正规眼科医疗机构检查。定期开展视力筛查，及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案，统计学生视力不良检出率、新发率等的报告和数据分析。

区教体局将进一步建立健全长效机制，建立“学校-学生-家庭”三位一体的管理机制，形成合力，为学生的健康成长创造良好的环境，通过多项措施保护学生们的眼睛健康。

济南市槐荫区教育和体育局   

2022年7月6日