为做好2024年度槐荫区教育系统服务高质量发展绩效考核工作，根据区委考核工作领导小组部署安排,制定本方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针，围绕全区“抓项目强产业深化落实年”中心任务，锚定“125510”发展思路，聚焦主责主业履行职责、提升公益服务质效,突出精准考核、差异考核，强化结果运用,引导和激励各单位担当实干、奋勇争先，为加快推进中国式现代化“槐荫实践”贡献强劲力量。

二、考核范围

区属各级各类学校、各教育办幼儿园。（原则上办学不足一年的学校、幼儿园不参与考核）

三、考核原则

1.坚持定性与定量相结合、结果评价与增值评价相结合、客观评价与满意度调查相结合等方式，构建义务教育学校“基础性+发展性+创新性”指标体系，努力形成与新时代相匹配的学校考核评价机制。

2.坚持日常考核与年终考核相结合。日常考核由区教育和体育局各职能科室制定考核办法并自主实施，年终考核由区政府教育督导室每年度末牵头组织实施。

3.坚持“自主治校 以评促建”。增大学校考核自主权，设立自定义指标，鼓励学校因校制宜创新开展工作，力促发展，发挥绩效考核的激励和导向作用。

四、考核内容

主要考核学校、幼儿园新时代党的建设、立德树人、课程管理、教师发展、重点任务、学生发展、园所发展、环境创设、创先争优等方面。设立加分事项最高加5分，减分事项最高减5分（见具体指标体系）。

五、考核实施

槐荫区教育和体育局组建由局领导、相关科室负责人参加的专业考核委员会负责开展考核工作（名单见附件）。区教育和体育局专业考核委组织检查人员通过网评的形式，按照《2024年度槐荫区教育系统服务高质量发展绩效考核指标体系》对资料开展评估考核。

1.各单位要成立以书记、校（园）长为组长的考核领导小组，对照《2024年度槐荫区教育系统服务高质量发展绩效考核指标体系》对本年度工作认真开展自查自纠，按考核指标内容分项整理档案资料，按照时间节点在“槐荫区学校督导评估系统”中完成资料提交工作。

2.各单位按照指标中“评价方式”要求提交佐证材料。“A1新时代党的建设质量”指标，各学校（幼儿园）以党支部为单位准备档案资料，九年一贯制学校提供一套材料即可。

3.服务对象评价由区政府教育督导室发布二维码，学校组织开展。

4.考核委员会成员统一检查标准，组织评委对各单位上传材料进行评估考核，在评估系统中填写得分及问题反馈。

5.评委要对各单位提交的材料认真审核，横向比较，公平赋分，记录存在问题，提出整改建议。评委账号做好保密工作，不得随意告知或泄露他人，按照时间节点完成资料审核工作。

六、考核程序

(一) 确定考核标准。新时代党的建设质量指标考核标准由区委考核工作领导小组办公室制定；其余指标考核标准由区教育和体育局专业考核委员会制定。

(二)制定考核工作方案。区教育和体育局专业考核委员会汇总指标考核标准，制定《2024年度槐荫区教育系统服务高质量发展绩效考核方案》，连同专业考核委员会组成情况，报区委编办。

(三)加强日常考核。专业考核委员会健全完善日常考核制度,加强与主管部门统筹联动,建立工作台账,强化日常督查、调研等,深入了解各学校（幼儿园）工作开展情况,开展“无感考核”。同时,及时指导提醒、预警纠偏,帮助学校（幼儿园）改进提升。

(四)实施年终考核。专业考核委员会自2024年1月起开展年终考核工作，根据考核得分确定考核等次,考核结果按初中、九年一贯制学校（含特教）、小学、幼儿园分别设“一等、二等、三等、四等”四个等次。

在全国、全省、全市改革发展稳定大局中成绩显著、贡献突出,受到党中央国务院、省委省政府、市委市政府发文表彰的单位,无一票否决情形的,经分析研判和综合评价,可直接确定为“一等”。

在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在突出问题的；因决策错误、滥用职权、不担当不作为、侵害群众利益、统筹发展和安全不力等，引发重特大事件、导致严重后果、造成恶劣影响的,直接确定为“四等”。

七、结果运用

(一)注重综合研判。区教育和体育局专业考核委员会深入分析考核工作情况，加强考核工作研判，梳理存在的问题，研究提出改进考核工作的意见建议。

(二)强化激励约束。注重正向激励与末位鞭策相结合，通过奖优罚劣，树立讲担当、重担当的鲜明导向，将考核结果作为评先树优、干部选拔任用、物质奖励、机构编制和财政预算管理的重要依据。单位考核结果为“四等”的，其党政主要负责人年度考核不得确定为优秀等次，由区教育和体育局对其进行约谈。

(三)促进整改提高。各学校（幼儿园）要针对考核中发现的问题和薄弱环节，深入剖析原因，研究整改措施，切实改进工作。专业考核委员会要加强对整改工作的指导监督，确保问题整改到位，将问题整改情况纳入下年度考核。

八、有关要求

(一)提高考核质量。专业考核委员会全面把握考核的基本原则和具体规定，认真履行职责，严格考核标准，按照规定程序和时间节点，高质量做好考核工作。

(二)加强协调配合。各学校（幼儿园）要落实责任分工，加强工作衔接，对考核中出现的有关情况和问题，及时协商研究解决，保障考核工作顺利实施，落实考核结果运用。

(三)严肃考核纪律。被考核单位要真实准确、完整及时地提供有关数据资料，严禁弄虚作假。对履行考核责任不力、违反考核纪律，造成考核未按要求完成、考核结果失真失实的，将严肃追责，根据情节轻重给予组织处理和纪律处分。

                                                   济南市槐荫区教育和体育局   

                                 2024年12月27日